وقتی صحبت از تحول در آموزش و پرورش به میان میآید، برخی الگوها فراتر از تعریفهای رایج عمل میکنند. مدرسه مسجد محور استناره تفرش، یکی از این الگوهای بسیار خاص در جریانهای تحولی است.
این مدرسه که در شهر کوچک و تاریخی تفرش بنا نهاده شده، با رویکردی عمیق و متفاوت، تعلیم و تربیت را در سطح خانواده و جامعه تعریف کرده است.
مستند جذاب “استناره” شما را به دل فعالیتهای این مدرسه میبرد؛ جایی که نه تنها درسهای مرسوم، بلکه مهارتهای حیاتی و علوم کاربردی چون طب اسلامی و فلسفه تدریس میشوند. تماشای این مستند که پیشتر از شبکه افق سیما پخش شده است، دیدگاه شما را نسبت به نقش مسجد در آموزش متحول خواهد کرد.
مدیریت خانوادگی و تولید محتوای اختصاصی
یکی از نقاط تمایز کلیدی مدرسه استناره، مدل مدیریت و تأسیس آن است. این مدرسه که توسط عدهای از فعالان تعلیم و تربیت و به طور ویژه توسط خانم دکتر قهرمانی و خانوادهٔ ایشان تأسیس و مدیریت میشود، تقریباً به صورت یک جریان خانوادگی و متعهدانه فعالیت میکند. این رویکرد خانوادگی، محیطی سرشار از صمیمیت و تعهد را برای دانشآموزان فراهم آورده است.
اما ویژگی منحصر به فردتر استناره، در بخش محتوای آموزشی آن نهفته است: این مدرسه خود صاحب کتاب و محتوای اختصاصی است. این یعنی سیستم آموزشی استناره بر پایهٔ تئوریهای وارداتی نیست، بلکه بر اساس تجربیات بومی، دینی و تحقیقات تیم مؤسس شکل گرفته است. این سطح از خودکفایی محتوایی، استناره را به یک الگوی قابل مطالعه در حوزهٔ تحول بنیادین تبدیل میکند.
سرفصلهای آموزشی تحولی در مدرسه
فعالیتهای مدرسه استناره تفرش فراتر از یک مدرسهٔ دینی صرف است و بر تنوع و جامعیت در مهارتهای زندگی تأکید دارد. این مدرسه نشان میدهد که چگونه میتوان مسجد را به یک مرکز رشد چندوجهی تبدیل کرد:
- طب اسلامی و سنتی: آموزش اصول حفظ سلامتی، تغذیه و درمانهای بومی-اسلامی که اهمیت ویژهای در سبک زندگی دینی دارد.
- فلسفه و تفکر: پرورش قدرت استدلال و تفکر عمیق در کنار معارف دینی، برای مقابله با چالشهای فکری روز.
- هنرهای کاربردی: آموزش مهارتهایی چون خطاطی و نقاشی برای توسعهٔ ساحت هنری و زیباییشناختی دانشآموزان.
- مهارتهای زندگی: برگزاری کلاسهای آشپزی و سایر مهارتهای لازم برای زندگی مستقل و سالم، به عنوان بخشی از آموزش کامل.
این ترکیب نامتعارف از دروس و مهارتها، دانشآموزانی تربیت میکند که هم در بعد معنوی و فکری غنی هستند و هم توانایی مدیریت عملی زندگی خود را دارا میباشند.
اگر به دنبال مدلهای آموزشی عمیق و متفاوت هستید که ریشه در اصالت دینی و محتوای اختصاصی داشته باشند، تماشای مستند “استناره” برای شما ضروری است. این گزارش تصویری، سندی است از تلاشهای خانم دکتر قهرمانی و تیمشان برای تربیت نسلی جامعالاطراف در یکی از خاصترین مدارس مسجد محور کشور.
برای مشاهده این مستند تحولی و آشنایی با رویکردهای خاص مدرسه استناره، همین حالا ویدیو را تماشا کنید. دیدگاه خود را دربارهٔ نقش علوم خاصی چون طب اسلامی و فلسفه در مدارس نوین با ما در بخش نظرات به اشتراک بگذارید.
برشی از مستند
- خانم دکتر قهرمانی: برای اینکه فرزندانم زندگی واقعی را تجربه کنند از تهران به مازندران رفتیم. در آنجا هم خیلی مشغول دانشگاه بودم و هم این جمع امروز را نداشتیم. لذا متاسفانه فرزندانم به مدرسه رفتند!
- اما وقتی برای تحصیل دکترا به کانادا رفتیم دیدم تحصیل فرزندانم کنار خارجیها خیلی آفت دارد. لذا به همراه چند خانواده دیگر ایرانی، خودمان مدرسهای راه انداختیم.
- این یک تجربه عالی بود. هم فهمیدیم که خودمان میتوانیم به فرزندان خودمان آموزش دهیم. هم بازدهی بسیار خوبی داشت. وقتی به ایران برگشتیم فرزندانم از همسالان خود خیلی جلوتر بودند.
- الان با جمعی که داریم از تهران مهاجرت کردیم و به تفرش رفتیم. فرزندان و نوههایمان را هم مدرسه نفرستادیم و مجموعه خودمان را تاسیس کردیم.
- آقای ستاری: فرزندان ما هر چه دیگران میآموزند فرامیگیرند به اضافه بسیاری امور دیگر که دیگران از آنها محرومند. ما با کمک هم دهها کتاب برای تحصیل فرزندان خود نوشته و آماده کردهایم که حاضریم در اختیار همه قرار دهیم.
- آقاموسی کارشناس برنامه: من از کتاب های مجموعه شما سیر نمیشوم.
