#پای_کار_انقلاب
🔰مدارس مسجد محور کشور با لبیک به ندای رهبر معظم انقلاب و در پاسداشت خون پاک #رهبر_شهید، میدان جهاد و مبارزه خیابانی را فتح کرده و #پای_کار_انقلاب مانده اند.
مدارس مسجد محور در ذیل طرح همت و به صورت محله محور و هدفمند، اقداماتی را در ده حوزه به اجرا درآورده اند که گوشه ای از فعالیت ها و اقدامات آنان را به مرور اطلاع رسانی خواهیم نمود.
محورهای طرح همت:
1. اداره محله
2. دعا و توسل
3. تبلیغات و فضاسازی
4. روایت، رسانه و هنر
5. خدمت رسانی
6. دیده بانی و اطلاعات
7. تبیین و تواصی
8. درمان و امدادرسانی
9. خانواده
10. ایثار و شهادت
تربیت انسان و جامعه در مدرسه مسجد محور
🔺کارویژه اصلی انبیا، تربیت انسانها و جوامع است. اما شیوه آنان با آنچه امروز از «تعلیم و تربیت» میفهمیم، تفاوت بنیادین دارد. انبیا روش تربیتی خاص خود را داشتند؛ روشی که نه #فردمحور بود، نه #کلاسمحور، و نه حتی #کتابمحور.
⬅️ اینگونه نبود که انبیا به صورت تکتک به تربیت افراد بپردازند، نه اینکه این نبود بلکه محور این نبود. محور تربیت انبیا این بود که بتوانند اولا #کارخانه_انسانسازی تولید کنند که این کارخانه خود به خود انسان مطلوب تحویل دهد. این کارخانه چیزی نبود جز جامعه و #حکومت_اسلامی.
⬅️ اینگونه نبود که انبیا معارف الهی را در کلاس درس به مردم منتقل و القا کنند، نه اینکه این نبود، بلکه محور این نبود. محور تربیت انبیا این بود که مردم را در دل حوادث و پدیدههای اجتماعی تربیت کرده و بالا بکشند، در میدان سختیها، در دل مشکلات، در #جنگ و #جهاد، در هجرت و مسئولیتهای اجتماعی و امثال آنها.
مردم در جریان همین حوادث، رشد میکردند، ایمانشان عمیقتر میشد و به بلوغ معنوی میرسیدند.
⬅️ اینگونه نبود که انبیا تمام معارف را یکجا به صورت یک رساله یا کتاب به مردم بدهند تا مردم هم عمل کنند، بلکه انبیا به صورت #تدریجی از اجمال به تفصیل معارف را به مردم منتقل میکردند. چه اینکه پیامبر اکرم(ص) نیز در 13 سال حضور در مکه، تمرکز اصلیاش بر اعتقادات مانند توحید، معاد و امثال آن بود اما آنگاه که پا به مدینه الرسول گذاشت، به تفصیلات دینی پرداخت.
امروز نیز ادامهدهندگان راه انبیا، باید همین مسیر تربیتی را در مدارس مسجد محور دنبال کنند، تربیت در دل همین حوادث پیشرو، تربیت در دل جنگ و جهاد، در دل بحرانها و حوادث. اتفاقا مردم اینگونه خیلی بهتر معارف الهی را دریافت میکنند، فقط لازم دارد که ما بلد باشیم چگونه از این فرصت استفاده کنیم.
