حجه الاسلام قرائی ، مدیر مدرسه مسجد محور امام جواد (ع)
عرض سلام و ادب دارم خدمت همه عزیزان خودم. اگر در یک جمله بخواهم عرض کنم، آفات حوزه تعلیم‌وتربیت را سخت می‌شود بیان کرد و متأسفانه قدم اول این است که ما تعلیمی نداریم و این تعلیم از سطح حافظه بشر و انسان‌هایی که در بهترین روزهای زندگی این‌ها را ما دعوت به آموزش و تعلیم‌وتربیت می‌کنیم رد نمی‌شود. این‌یک مقدار عمده‌اش از یک ضعف مبنایی سرچشمه می‌گیرد که این را من مقداری باز می‌کنم.
برای حوزه انگیزه‌ها همین‌طور باید طرحی در دستور کار قرار می‌گرفت عده‌ای باشهامت و با فضای متناسب انقلابی و به شکل انقلابی آمدند و وارد میدان شدند و این حرکت را این‌طور انجام دادند. ما هم یاد گرفتیم به‌مرورزمان از آن‌هایی که اهلش بودند و اگر طرح را در یک جمله بخواهم بگویم باید بگویم علی‌المبنی و الاصول راهی به‌جز حضور درصحنه‌های جهادی که امام المسلمین و ولی مسلمین می‌گوید نیست.
این مدارسی که ما در خدمتشان هستیم ویژگی‌اش همین است یک کاری هست و یک مربی و در دامنه آن کار تعدادی از دانش‌آموزان درگیر آن کار هستند آن کار یک کار واقعی پاسخگو است؛ مثلاً دامداری مثلاً یک تجارت‌خانه و مثلاً یک فراوری مثلاً غذایی هرکدام از این کارها آنجا انتخاب شده، یک مربی است تعدادی دانش‌آموز است، این‌ها در واقعه در دامنه این کار، کار می‌کنند و باید پاسخ‌گوی این‌ها باشد،
آقا می‌فرمایند نظام تعلیم‌وتربیت باید تغییروتحول کند. می‌گوییم فاصله‌ها به مدرنیته است فاضلابش را دادند اینجا ما دهانمان را پر می‌کنیم می‌گوییم علم.
الآن ریل‌گذاری حوزه تعلیم‌وتربیت غلط است. یک جمعی که می‌بینید صحبت ما ریل را بگذاریم اُطلُبوا العِلمَ ولَو بِالصِّينِ؛ فإنَ طَلَبَ العِلمِ فَريضَةٌ عَلى كُلِّ مُسلِمٍ»[1]
[1]. كنز العمّال، 28697.
بدون دیدگاه